Alberto Moreno, Sergio Toro y Fernando Gómez han elaborado el artículo “CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA CRÍTICA: EUROCENTRISMO PEDAGÓGICO Y LIMITACIONES EPISTEMOLÓGICAS” Este trabajo ha sido aceptado en la Revista Psicología, Sociedad y Educación y saldrá publicado a finales de este año 2018.
Un total de 45 educadoras pertenecientes a diferentes jardines infantiles que son administrados por la Corporación Municipal de Valparaíso (Cormuval) se encuentra participando en un ciclo de conferencias y talleres que fue diseñado especialmente para ellas por un equipo de docentes de la Escuela de Educación Parvularia de la Universidad de Valparaíso, en asociación con especialistas de otras instituciones de educación superior del país.
El sociólogo portugués Boaventura de Sousa Santos nos plantea, en algunos de sus textos, cómo la epistemología colonialista europea no nos permite legitimar otras formas de ser y estar en el mundo que no sean aquellas caracterizadas por esas mismas lógicas euro norteamericanas que se nos imponen… Seguir leyendo aquí…
En el contexto del Proyecto Fondart 425821 titulado “Kuifi kimün aukantun kimeltuwün meu: La valoración cultural del juego en la comunidad escolar y mapuche de Padre las Casas” liderado por la Dra. Carolina Pobleta Gálvez (Universidad de Santiago de Chile) y del cual participo en calidad de coinvestigador, ha salido el documental que a continuación les presentamos. Aún está en proceso de mejoras finales. Esperamos que les guste y les sea muy útil.