No se trata de hacer manifiestos, se trata de entender cómo se manifiesta el colonialismo en nuestras vidas (Karina Ochoa)
Cansado de las burocracias institucionales y comprometido con una educación democrática – democracia educativa.
Actualmente estoy trabajando en...
Libro
Narrativas cotidianas y educativas para transformar la institución escolar. La ficción novelada junto a la reflexión pedagógica convivirán en este libro.
Artículo
To what extent can educational resources travel across different cultures? Teaching Games for Understanding model across the Atlantic Ocean, the case of Chile
Artículo
Amor relacional y crítica decolonial como ejes transformadores de la academia. Trabajo que será presentado a Journal of Teaching in Physical Education
Conferencias y conversaciones online
Periódicamente participo en encuentros académicos y profesionales en los que tengo el privilegio de compartir reflexiones, análisis y sueños con diferentes actores educativos. En el link de youtube podrá encontrar algunas de ellas.
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¿Qué se entiende por educación si no tomamos conciencia de las enormes inequidades que a diario se manifiestan entre quienes “aprenden”? ¿Quiénes han instituido las prácticas escolarizantes? ¿A qué tipo de estudiantes queremos educar hoy? ¿Cómo construir una voz pública que manifieste, genuinamente, las inquietudes sociales de aquellos/as estudiantes “marginados/as”? ¿Cómo buscar las mejores maneras para que los protagonistas de la educación y de la escuela no sigan situados/as en los peldaños inferiores de la sociedad? Estos cuestionamientos fueron la excusa para convocarnos, mirarnos y comenzar a pensar, juntos, la sociedad, la educación y la escuela.
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