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Análisis crítico de la 'CRÍTICA' en las experiencias de ApS Universitario
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La relacionalidad como principio y condición de existir en las motricidades originarias
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Jóvenes en los márgenes de las instituciones escolares
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Periódicamente participo en encuentros académicos y profesionales en los que tengo el privilegio de compartir reflexiones, análisis y sueños con diferentes actores educativos. En el link de youtube podrá encontrar algunas de ellas.
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Libro
'Educación, Escuela y Decolonialidad' En este libro estoy recogiendo la producción ya trabajada desde hace dos años en diferentes conferencias.
Capítulo
Conversación y comunidades de aprendizaje: la escuela conversada desde quienes la habitan. Capítulo para libro editado por RIL Editores
Conferencia
Matriz colonial de pensamiento e institución escolar: posibilidades epistemológicas, políticas y educativas desde la pedagogía crítica decolonial
Algunas de mis publicaciones recientes...
Educação Física nas Bases Curriculares do Brasil e do Chile: uma análise comparada
Corporalidad y movimiento. Análisis de un programa de motricidad a través del dibujo de infantes chilenos
Migración, Cultura y Educación Física: las voces de padres y madres
Alumnado (a)normal y marginalidad en la enseñanza media chilena: qué dice el profesorado