Mis Publicaciones Capítulos Lectura de la palabra El estallido social vivido como ciudadanos-educadores que transitan la calle como espacio-tiempo educativo La sobreescolarización de la educación infantil Corporeidades enactivas: Violeta Parra “de cuerpo entero” Lo educativo en tiempos trans-modernos: aportes para la construcción de un pensamiento educativo situado El mapa escolar como ‘epistemicidio’ de lo educativo: Comprensión de la escuela desde los márgenes Estallido social en Chile: sobre la necesidad de un nuevo pacto educativo centrado en la relacionalidad comunitaria Pensar la escuela en Latinoamérica: Construyendo un quehacer pedagógico decolonial Primary Physical Education in Global Context: The Chilean Case Habitar la escuela: saboreando el enriquecedor caos educativo Colonialidad del conocimiento e infancia lúdica El reconocimiento de la ignorancia como germen del aprendizaje Desigualdad, educación y posibilidades de transformación social: pedagogía crítica y democratización escolar Desescolarización de la escuela: un relato autobiográfico Desigualdad, educación y posibilidades de transformación social: pedagogía crítica y democratización escolar Pedagogía crítica, formación de profesores y educación física: una revisión preliminar Identidad deportiva de estudiantes universitarios de educación física. Aspecto relevante a considerar en la construcción curricular Educación, movimiento y teoría del caos: hacia el rescate de la complejidad educativa en las clases de educación física
